一、项目基本情况原公告的项目编号：ZZFZ2025招字065号原公告的项目名称：福建教育学院校区改扩建项目室内装饰装修方案及初步设计服务首次公告日期：2026年01月12日二、更正信息：更正事项：采购文件更正原因：调整技术项评分更正内容：原采购文件“第四章 资格审查与评标——二、评标——7、评标方法和标准——技术项”项目分值描述3、公共空间区域方案平面设计2根据投标人提供东区综合楼、东区宿舍楼、西区宿舍楼主要空间：公共空间区域的①平面布置图；②地面、顶面、立面图；③剖面图 的图纸完整性及设计合理性进行综合评分：①图纸内容完整、深度符合要****局科学合理，流线清晰，完全符合项目使用需求，切实可行的得2分；②图纸内容完****局基本合理，整体可行性较好，能基本满足使用需求的得********分；③图纸内容基本完整****局****局部不合理之处，整体可行性一般的得********分；④未提供图纸，或所提供的图纸与本项目明显不符，或缺少①、②、③中任一类别图纸，视为图纸提供不全，本项不得分。10、公共空间方案效果设计2根据投标人提供基于招标附件中原建筑平面图创作的公共空间室内效果图，以真实、精确地反映该空间的实际建筑条件（****网、梁位、门窗洞口等）和设计成果。提供不少于3个不同角度的透视效果图，评委根据投标人按要求提交的全部效果图，对其设计的整体质量、创意水平、原创性及与项目功能的契合度进行综合评分：①设计方案整体效果高度契合功能定位，空间规划科学合理，能充分体现人文关怀与实用性的完美结合，效果图真实反映各区域空间特征的，得2分；②设计方案整体效果基本契合功能定位，空间规划较为合理，能体现基本功能需求，效果图较真实反映主要区域大部分特征的，得********分；③设计方案整体效果部分契合功能定位，空****局部不合理，效果图仅反映小部分区域特征的，得********分；④效果图提供不全、所提供效果图不适用于本项目或使用非原创设计（包括但不限于AI生成图像、其他项目效果图替代）的不得分。说明：效果图须为真实反映本项目实际空间条件的原创设计成果，严禁使用AI生成图像或其他项目效果图替代，提交完整的3ds Max模型源文件（.max格式）备查，否则本项不得分。更正为：项目分值描述3、公共空间区域方案平面设计2根据投标人提供东区综合楼、东区宿舍楼、西区宿舍楼主要空间：公共空间区域（包含：1.东区综合楼和东区宿舍楼架空层的电梯厅；2.东区宿舍楼其中任一层挑空部分；3.西区宿舍楼一层大厅。）的①平面布置图；②地面、顶面、立面图；③剖面图 的图纸完整性及设计合理性进行综合评分：①图纸内容完整、深度符合要****局科学合理，流线清晰，完全符合项目使用需求，切实可行的得2分；②图纸内容完****局基本合理，整体可行性较好，能基本满足使用需求的得********分；③图纸内容基本完整****局****局部不合理之处，整体可行性一般的得********分；④未提供图纸，或所提供的图纸与本项目明显不符，或缺少①、②、③中任一类别图纸，视为图纸提供不全，本项不得分。10、公共空间方案效果设计2根据投标人提供基于招标附件中原建筑平面图创作的公共空间（包含：1.东区综合楼和东区宿舍楼架空层的电梯厅；2.东区宿舍楼其中任一层挑空部分；3.西区宿舍楼一层大厅。）室内效果图，以真实、精确地反映该空间的实际建筑条件（****网、梁位、门窗洞口等）和设计成果。提供不少于3个不同角度的透视效果图，评委根据投标人按要求提交的全部效果图，对其设计的整体质量、创意水平、原创性及与项目功能的契合度进行综合评分：①设计方案整体效果高度契合功能定位，空间规划科学合理，能充分体现人文关怀与实用性的完美结合，效果图真实反映各区域空间特征的，得2分；②设计方案整体效果基本契合功能定位，空间规划较为合理，能体现基本功能需求，效果图较真实反映主要区域大部分特征的，得********分；③设计方案整体效果部分契合功能定位，空****局部不合理，效果图仅反映小部分区域特征的，得********分；④效果图提供不全、所提供效果图不适用于本项目或使用非原创设计（包括但不限于AI生成图像、其他项目效果图替代）的不得分。说明：效果图须为真实反映本项目实际空间条件的原创设计成果，严禁使用AI生成图像或其他项目效果图替代，提交完整的3ds Max模型源文件（.max格式）备查，否则本项不得分。其他内容不变更正日期：2026年01月16日
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