一、项目类别校级教改项目按选题价值、研究基础和研究属性分为重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、指导项目等五类。（一）重大项目为学校委托**依据新时代新要求新理念凝练的重大课题，并遴选项目负责人开展研究。（二）重点项目是指对解决学校教育教学中的重点、难点、热点等重大问题，对推进学校教育教学改革有重大影响和较高实践价值的研究项目，也为培育省级教改项目做好储备。（三）一般项目是指对促进学校教育教学质量和人才培养质量稳步提高有较大影响的研究项目。（四）青年项目是面向35周岁以下青年教师设立的校级教改项目，主要侧重于人工智能赋能教育教学、教学模式改革与创新、课程信息化和课程思政建设等方面。（五）指导项目是学院和教师自筹经费的研究项目，旨在鼓励教师致力教育教学研究。二、申报要求1.项目选题应围绕学校教育教学活动，尤其是教育教学工作中亟待解决的重点、难点、热点问题，注重实践应用推广，对学校教育教学改革与发展具有一定理论指导意义和应用推广价值。2.校级教改项目实行项目主持人负责制，全面负责教改项目的申请、人员组成、项目开展、研究与实践质量保证。项目主持人应符合以下条件：（1）重大项目和重点项目主持人应为长期在教育教学一线的在职在岗的教师，具有高级职称和较强的教育教学研究能力、责任心和组织协调能力，对申报课题有前期研究基础和实践经验，本人从事工作与申报课题直接相关。（2）一般项目主持人应为教育教学一线的在职在岗教师，具有高级职称或任职3年以上的中级职称，有一定教育教学研究基础（取得教育教学研究成果）。（3）青年项目主持人应为教育教学一线的在职在岗青年教师，具有研究生学历。（4）指导项目主持人应为学校在职在岗的专职教师。3.每人限主持申报1个项目，项目组成员参与申报项目不超过2项。项目组成员（含主持人）不得超过8人，项目组成员职称、专业结构合理，人数适中，分工明确。4.上年度（2024年）已立项校级教改项目者，无论今年有没有结项，本年度不得再次申报，且有在研未结题的教改项目的负责人不能主持申报新的项目。5.近3年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展不得再次申报；项目主持人已获同级或更高级别立项的项目不得重复申报，其项目组成员也不能作为主持人以内容基本相同或相近选题申报。
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