一、项目基本情况 项目编号：XJLYZFCG2025-11 项目名称###县2025年教育系统教师培训项目 采购方式：竞争性磋商 预算金额（元）：******** 最高限价（元）：******** 采购需求： 标项名称： ###县2025年教育系统教师培训项目 数量：1 预算金额（元）：******** 单位：元 简要规格描述：过分层分类培训（骨干校长班+领航班+骨干中层班），使参训校长树立现代教育理念，掌握先进学校管理方法，提升教育科研与改革实践能力，形成终身学习意识，成为推动区域教育高质量发展的“领头雁”；使参训骨干中层干部掌握扎实的部门管理技能，提升执行能力与团队协作能力，成为学校发展的“中坚力量”。（二）具体目标1.办学思想与法规素养（针对校长及领航班）树立正确的办学方向，深入理解国家教育法规（如《教育法》《义务教育法》《中小学管理规程》等），具备依法依规制定学校章程、处理办学纠纷的能力，确保学校管理合规化、规范化。2.教育改革与发展视野（针对校长及领航班）精准把握国内外教育改革动态（如优质均衡、“双减”政策深化、核心素养培育、智慧教育发展等），了解教育科学前沿知识（如校本研修理论、项目式学习理论等），能结合本地实际制定学校发展规划。3.现代学校管理能力（针对校长及领航班）掌握现代管理科学理论（如目标管理、精细化管理、团队激励等），能运用数据分析优化教学管理、师资建设、校园安全等工作；熟悉现代教育技术（如智慧校园平台、教学数据分析工具），提升管理效率。4. 终身学习与引领能力（针对校长及领航班）树立“终身学习”理念，形成自主学习与反思习惯；具备带领教师团队开展教育科研的能力，能在区域内发挥示范引领作用，推动校际协同发展。5. 政策执行与部门管理能力（针对骨干中层班）准确理解并执行国家及地方教育政策，熟练掌握所在部门（如教务、德育、后勤等）的管理流程与方法，提升部门工作效率与质量。6. 团队协作与沟通能力（针对骨干中层班）具备良好的跨部门协作意识与沟通技巧，能有效协调部门内外部关系，激发团队成员的工作积极性，形成工作合力。7.问题解决与创新能力（针对骨干中层班）能及时发现并解决部门工作中存在的实际问题，结合教育发展趋势与学校实际，在部门工作中进行适度创新，提升工作成效。 备注：本次培训分为“骨干校长班”“领航班”与“骨干中层班”三类，具体如下：骨干校长班：20人，###县中小学现任骨干校长或者副校长，有一定管理基础和发展潜力。领航班：5人，###县中小学重点培养的优秀校###县域内有一定影响力，承担引领区域教育改革的任务。骨干中层班：30人，###县中小学各部门（如教务处、德育处、总务处等）现任骨干中层干部，工作表现突出，有较强的发展潜力。 合同履约期限：标项 1，一年（365天）（以合同约定期限为准） 本项目（否）接受联合体投标。 二、申请人的资格要求： 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； 2.落实政府采购政策需满足的资格要求：标项1：鉴于该项目属于社会公共服务（是指通过国家权力介入或公共资源投入为满足公民的社会发展活动的直接需要所提供的服务，包括教育、科学普及、医疗卫生、社会保障以及环境保护等领域）中的公共教育培训领域，完成该项目需要供应商具备较强的专业能力、师资培训经验、以及具备更强的职业操守的专业化人员和配置，存在可能影响采购目标实现和无法确保中小企业充分供应的情形，本项目非专门面向中小企业（含中型、小型、微型企业）采购。拟参与磋商供应商可以为企业、事业单位或其他非企业组织机构。供应商如为中小微企业，可以提供《中小企业声明函》或视同为中小企业的单位证明函件。供应商须满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；且符合以下条件：（1）具有独立承担民事责任的能力；（满足下列条件其一即可：1、有效的企业营业执照2、非企业单位机构证书3、事业单位法人证书）（2）法人或授权人证明；（法人参与磋商的：提供有效的《法定代表人资格证明书》；授权代表参与磋商的：提供有效的《法定代表人授权委托**保****网银缴纳和保函等非现金形式 ）提供递交原始凭证回单】（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；【1、提供响应截止日前六个月（近半年）内任意1个月的纳税证明资料（税收部门出具的完成税收缴纳证明）。2、提供响应截止日前六个月（近半年）内任意1个月为本项目项目负责人缴纳社保证明。（税收部门或社保机构出具的完成社保缴纳凭证）】（5）“信用中国”和“中****网****网站截图；【提供（磋商响应截止日前）通过“信用中国”和“中****网”渠道查询的加盖公章的主****网页截图。】（6）法律、行政法规规定的其他条件。（单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加本项目的政府采购活动；与采购人存在利害关系的，可能影响采购公正的法人、其他组织或者个人，不得参加本项目的政府采购活动）（其他具体资格要求详见磋商文件 3.本项目的特定资格要求：无
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