一、项目概况《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出要加强医学实践教学平台建设，推动信息技术与医学教育深度融合。临床技能培训中心管理系统作为数字化教学管理工具，符合政策倡导的创新教育模式，助力院校和医疗机构提升教学质量，为培养高水平医学人才提供支撑。教学需求：传统临床技能培训依赖人工管理，从课程安排、学员考勤到技能考核评估，流程繁琐且易出错，难以精准跟踪学员学习进度与技能掌握程度。建设管理系统可实现教学资源统一调配、培训流程标准化、考核智能化，满足当前医学教育对高效、科学教学管理的迫切需求。行业趋势：医学教育领域正加速数字化转型，众多先进院校与医疗机构已引入管理系统，显著提升培训效能，优化教学资源配置。为保持竞争力，提升医学教育质量，建设该系统符合行业发展趋势，有助于紧跟前沿教学管理理念。本次拟项目建设还需结合AI大模型统筹部署。建设内容主要如下：（一）基础信息管理模块：搭建学员信息库，涵盖个人资料、学习履历、培训记录等；构建师资信息平台，记录教师资质、教学专长、授课安排；录入培训设备清单，包括设备型号、购置时间、使用状态，实现基础数据集中管理，方便查询调用。（二）培训课程管理模块：支持线上课程创建，设置课程目标、内容大纲、教学进度；具备课程编排功能，合理安排理论授课与实践操作时段；提供课程资源上传与下载功能，整合课件、视频、案例等资料，方便学员预习复习。（三）学员培训过程管理模块：实现考勤自动化，通过人脸识别、扫码等方式记录学员出勤；跟踪学员学习进度，记录各阶段学习成果；开展在线学习交流，设置讨论区、答疑板块，促进学员互动与师生沟通。（四）考核评估管理模块：制定多元化考核方案，涵盖理论考试、技能操作考核、病例分析等；实现线上考试组卷、智能评分；生成详细考核报告，分析学员知识掌握与技能应用水平，为教学改进提供数据依据。（五）设备与耗材管理模块：对培训设备进行全生命周期管理，包括维护计划制定、故障报修、报废处理；管理耗材库存，设置库存预警，实现采购申请、出入库登记信息化，保障培训物资充足供应。项目预算：60万元。二、项目基本要求系统建设配合医院达到《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》、《医院信息互联互通标准化成熟度测评方案》、《电子病历系统应用水平分级评价标准》及智慧管理指标要求，系统需符合自主可控替代、信息技术应用创新要求。
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