一、项目名称：牡丹江师范学院创新创业2025年双创竞赛参赛师生指导服务项目 二、项目编号：ZLZB******** 序号 名称 技术参数 单位 数量 总价 1 2025年双创竞赛参赛师生指导服务项目 一、创新创业大赛校赛前训练营 （一）服务要求 1.注重辅导实战 邀请具有丰富实战经验的专家和导师进行授课，这些专家包括往届大赛的评委、获奖团队的指导教师等，能够提供实际操作和参赛的宝贵经验，提供“项目调研-团队组建-材料打磨”全流程实战训练。 2.提升创赛能力 培训内容旨在提升师生的创赛能力，包括项目选择、团队建设、商业计划书撰###路演等提升参赛项目竞争力的关键环节。 3.理论与实践相结合 培训****局限于理论教学，要注重实践操作和模拟演练，如商业计划书的撰写技###路演的PPT制作等，帮助参训者将理论知识转化为实际应用能力。 4.定制化培训指导体系 根据大赛规则与行业趋势，独家设计培训指导体系，确保内容既贴合比赛又前瞻行业，助力学生掌握前沿知识与技能。通过深入分析大赛评分标准与历年获奖项目，精准定位学生能力提升点，构建从理论到实践的全###路径，让学生在短时间内获得显著成长。 5.顶尖导师团队 培训导师为大赛国赛评审专家、国金项目辅导专家、行业专家与创新企业领袖，能够为学生提供一对一指导，确保项目专业性与创新性。导师团队不仅具备深厚的学术背景，还拥有丰富的实战经验，能够为学生提供从创意孵化到项目落地的全方位指导，确保项目在比赛中脱颖而出。 6.培训课时 每次每天必须满足至少8小时培训时长，第四天项目打磨阶段，每天每个专家组至少完成10个项目的一对一打磨。 7.实战模拟平台 通过腾讯会议模拟大赛平台，梳理学生参赛项目基础架构撰写：项目###市场调研、商业计划书撰写、财务分析等，让学生在实战中检验与提升项目，提前适应大赛节奏。通过模拟大赛评审流程、环境及标准，学生能够直观感受比赛氛围，及时调整策略，提高项目竞争力，为正式比赛打下坚实基础。 8.后续支持与服务 提供往届金奖案例库、商业计划###路演答辩常见问题集。 （二）服务对象 1.学校主管创新创业教育及大赛工作的领导 2.专业教师、辅导员以及创新创业教育相关人员 3.各学院分管创新创业工作副院长、报名参赛学生及其指导教师 4.学校从事创新创业教育教学的教师 5.高校创新创业教育教师、相关专业课程骨干教师 （三）服务内容 第一天：各院系项目挖掘指导 1. 挖掘学科特色与科研资源 （1）根据各学院核心学科优势、特色研究方向，帮助其探索可转化为大赛项目的方向（如：文科聚焦乡村振兴、红色文旅；理科聚焦智能制造、绿色能源）。 （2）师生现有科研成果（论文、专利、横向课题等）是否具备转化为大赛项目的潜力。 （3）实验室、实训基地、校企合作平台等硬件资源的可共享性。 2.梳理社会资源 学院现有校企合作、校友资源、地方政府合作项目。 地方产业需求与学院专业方向的契合点（如农业、文旅、冰雪经济等）。 未被充分开发的“冷门资源”（如地方非遗文化、特色农产品加工技术）。 3.评估现有项目 评估各学院已申报或筹备中的项目，分析项目团队结构（学科交叉性、学生与导师配合模式）、项目落地可行性（（技术成熟度、商业模式、社会价值））等。 第二天： 上午：项目辅导基础思维 1.评审过程中常见的问题及案例分析、各赛道评审要点、评审规则详细解读。 2.创业基础架构撰写、创业风险评估与管理、校外创业资源的挖掘与利用。 3.创新创业大赛项目指导教师专题培训 下午：项目备赛技术 1.项目打磨之六大心法。 2.优秀项目深###路演答辩指导。 3.优质大赛项目（国赛金奖）画像。 第三天：项目指导答疑 针对项目团队的问题进行答疑辅导，如何呈现项目价值、精准定位项目亮点，提高师生共创力，提供项目解决方案。 第四天：线上项目打磨 至少分成两个专家组对团队项目进行一对一备赛材料打磨：评委视角建立，核心结构提炼，材料呈现优化。 二、创新创****网评前项目打磨营 （一）服务要求 1.精准优化 ****网评材料标准（技术逻辑、数据真实性、差异化优势）进行专项打磨；至少分成两个专家组对团队项目材料进行一对一打磨、提出修改建议。 2.持续赋能 提供后续跟踪服务，包括资源包更新、专家线上答疑；建立项目交流平台，促进经验共享。 针对重点项目打造项目内核中的媒体报道（要求省级以上主流媒体）以及协助重点项目申请专利受理书至少10份。 3.顶尖导师团队 培训导师为大赛国赛评审专家、国金项目辅导专家、行业专家与创新企业领袖，能够为学生提供一对一指导，确保项目专业性与创新性。导师团队不仅具备深厚的学术背景，还拥有丰富的实战经验，能够为学生提供从创意孵化到项目落地的全方位指导，确保项目在比赛中脱颖而出。 4.培训课时 每次每天必须满足至少8小时培训时长，每天每个专家组至少完成10个项目的一对一打磨。 5.成果验收 ****网评材料终版》《答辩策略建议书》。 （二）服务对象 参与中国国际大学生创新大赛（2025）****网评赛参赛团队及指导教师 （三）服务内容 第一天： 1.项目内核打磨：客户画像呈现，项目痛点提炼。 2.项目产品亮点：产品服务验证，商业亮点提炼。 3.项目对标提升：引入往届国赛或省赛金奖项目对比分析，提炼差异化策略。 第二天： 1.项目商业打磨：创业元素提炼，商业呈现优化，商业思维简历。 2.商业模式强化：战略定位强化，商业策略梳理，商业模型验证。 第三天： 1.财务分配关系：财务****公司股权分配。 2.备赛材料打磨：评委视角建立，核心结构提炼，材料呈现优化。
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