一、工作开展情况（一）强化组织领导，压实法治建设责任。一是健全法治工作机制。****局法治建设工作领导小组，定期召开会议，研究部署法治工作，制定年度法治建设工作计划，将法治工作纳入教体系统年度目标考核，确保法治建设工作有序推进。二是落实领导干部学法制度。制定领导干部年度学法计划，通过集中学习、个人自学等形式，深入学习习近平法治思想、宪法、教育法、体育法等法律法规。2024年，组织集中学法48次，专题学习15次，党组理论学习中心组专题学法2次，有效提升旗教体系统党员领导干部法治素养和依法决策能力。（二）加强法治宣传教育，营造良好法治氛围。一是推进教体系统法治宣传教育。将法治教育纳入学校教育教学计划，开足开齐法治课程，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。组织开展“法治进校园”“宪法宣传周”等活动，通过举办主题班会、模拟法庭等形式，增强师生法治意识。今年以来，累计开展各类法治宣传教育活动5场次，覆盖师生9965人次。二是创新法治宣传教育方式。充分利用新媒体平台，开设法治教育专栏，发布法律法规解读、法治案例分析等内容，拓宽法治宣传教育渠道。同时，邀请法治副校长深入学校开展法治讲座10次，为师生提供法律咨询服务，提高法治宣传教育的针对性和实效性。（三）严格规范行政执法，提升依法行政水平。一是加强行政执法队伍建设。组织教体系统行政执法人员参加法律知识培训和考试，做到持证上岗、亮证执法。今年以来，共组织行政执法人员培训1次，培训人员9人次，有效提升行政执法人员业务能力和执法水平。二是规范行政执法行为。严格落实行政执法“三项制度”，对行政许可、行政处罚等执法行为进行全过程记录，及时公开执法信息，确保执法公正、透明。加强行政执法监督，定期对行政执法案件进行评查，及时纠正执法中存在的问题，提高行政执法质量。（四）依法化解矛盾纠纷，维护教体系统稳定。一是完善矛盾纠纷化解机制。建立健全教体系统矛盾纠纷排查调处机制，定期开展矛盾纠纷排查化解工作，及时发现和解决各类矛盾纠纷。加强与司法、公安等部门的沟通协调，建立联动调解机制，形成工作合力。二是认真做好信访工作。落实信访工作责任制，畅通信访渠道，及时受理群众来信来访。对群众反映的问题，坚持依法依规、实事求是原则，认真调查处理，并及时反馈处理结果。今年以来，共受理信访件2件，办结率达100%，群众满意度明显提高。二、存在问题一是法治宣传教育的针对性和实效性有待进一步提高。部分学校法治教育形式较为单一，内容与学生实际生活联系不够紧密，导致学生参与度不高，法治教育效果不够理想。在面向社会开展法治宣传教育时，宣传方式和渠道还不够多样化，未能充分满足不同群体的法治需求。二是行政执法能力和水平还需进一步提升。部分行政执法人员对法律法规的理解和运用还不够熟练，在执法过程中存在程序不够规范、证据收集不充分等问题。行政执法监督机制还不够完善，对行政执法行为的监督检查还存在一定的薄弱环节。三是依法治教、依法治校工作推进不平衡。部分学校对依法治校工作重视程度不够，法治工作机构不健全，规章制度不完善，依法办学、依法管理的意识和能力有待进一步提高。在处理学校与教师、学生及家长之间的关系时，还存在一些不规范的行为。
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