)采购品目:采购需求概况:为深度巩固“双减”成效,强化课堂主阵地作用,围绕新课程标准的落实、新课程内容的创新、新课堂教学模式的探索等重点工作,提升我区教师的专业能力和专业素养为宗旨,对不同教师群体,按“分层分级分类”的原则,将培训项目分为五大类,以项目包的形式进行采购,分别是:高效课堂(Ⅰ)...
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