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福建省福州教育学院附属第二小学教育学院附属第二小学综合教学楼扩建项目岩土工程勘察竞争性磋商采购公告
日期:2025-01-13 收藏项目
一、采购项目内容竞争性磋商采购公告福建省福州教育学院附属第二小学已根据政府采购相关法律法规,经相应程序确定采用竞争性磋商方式组织教育学院附属第二小学综合教学楼扩建项目岩土工程勘察(以下简称:“本项目”)的政府采购活动,现欢迎国内合格的供应商前来参加。本项目由采购人委托**性磋商活动。          1. 项目名称:教育学院附属第二小学综合教学楼扩建项目岩土工程勘察。           2. 项目编号:FJGY-[CS]********。          3.  采购内容及要求:采购标的一览表金额单位:人民币元采购包品目号采购标的数量中小企业划分标准所属行业采购包预算采购包最高限价磋商保证金11-1福州教育学院附属第二小学勘察项目1项建筑业225,000.********,********,********        4. 采购项目需要落实的政府采购政策:进口产品:不适用节能产品:不适用环境标志产品:不适用促进中小企业发展的相关政策:采购包1:专门面向中小企业采购。5. 供应商的资格要求:******** 法定条件:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的条件。******** 特定资格条件:明细描述落实政府采购政策的证明材料(专门面向中小企业采购)根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库〔2020〕46号)规定,本项目专门面向中小微企业采购,只接受中小微企业前来投标。供应商须提供《中小企业声明函》(格式详见第五章响应文件格式)。供应商为监狱企业的,可不填写本声明函,根据其提供的由省级以****局****局(含新疆生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件进行认定,监狱企业视同小型、微型企业。供应商为残疾人福利性单位的,可不填写本声明函,根据其提供的《残疾人福利性单位声明函》进行认定,残疾人福利性单位视同小型、微型企业。本项目采购标的对应的中小企业划分标准所属行业为建筑业。特定资格供应商须具备建设行政主管部门核发有效的岩土工程勘察(分项)专业乙级及以上资质或工程勘察岩土工程专业乙级及以上资质或工程勘察综合甲级资质。在我省参加投标的工程勘察单位应在我省设立相应的土工试验室,并配备相应的技术人员。供应商须在响应文件中提供有效的证明文件。供应商拟派出的项目经理资格供应商拟担任本项目的项目负责人(即项目经理,下同)须具备有效的中华人民共和国注册土木工程师(岩土)执业证书。拟派出勘察项目负责人必须为本单位在岗职工。供应商须在响应文件中提供有效的证明文件。******** 是否接受联合体形式的响应磋商:本项目不接受联合体响应※根据上述资格要求,供应商响应文件中应提交的“资格证明文件”相关规定和资料要求,详见竞争性磋商须知前附表和磋商文件第五章。          6. 获取采购文件时间、地点、方式:******** 凡有意参加者,请于2025年1月14日起至2025年1月20日(法定公休日、法定节假日除外),每日上午9:00时至12:00时,下午15:00时至17:00时(北京时间,下同),在福建###市仓山区万达广场C区3号楼15层1519室购买采购文件或下载本项目采购公告附件《广誉购买招标文件登记表》,填写后与购买采购文件汇款单扫描件在上述时间内(以购买采购文件费用到账时间为准)一并发邮件至z********,福建广誉工****公司将在收到邮件后将采购文件发送至供应商接收采购文件的电子邮箱。未在规定时间内购买采购文件的潜在供应商将失去参与本项目磋商的资格。******** 采购文件售价:300元,售后不退。 7. 首次响应文件递交截止时间及地点:2025年1月24日9:00(北京时间),供应商应在此之前提交到福建###市仓山区万达广场C区3号楼15层1519室(福建广誉工****公司)本项目开标室,逾期收到的或不符合规定的投标文件将被拒收,并将其原封不动地退回供应商。8. 磋商时间及地点:******** 磋商时间:2025年1月24日9:00(北京时间);******** 地点:福建###市仓山区万达广场C区3号楼15层1519室(福建广誉工****公司)本项目开标室。         9.竞争性磋商公告期限:自发布公告之日起3个工作日。]        10.发布公告的媒介与本次采购有关的公告信息同时在以下媒介发布,请供应商关注。中****网(http://********)11.采购人:福建省福州教育学院附属第二小学地址:福建###市鼓楼区鳌峰坊42号联系人:林老师电话:**********:福建广誉工****公司地址###市仓###街道仓山万达广场C区3号楼15层联系人:吴明华、翁晶联系方法:********二、开标时间:2025年01月24日 09:00

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