科考核、多维度评价）。2、教学活动管理（课程发布、签到、课程数据统计、课程督导、督导数据统计）。3、师资管理（师资培训课程、师资培训计划与完成情况审核、师资评分评价及遴选退出）。4、专业基地管理（专业基地信息上传、基地条件评估评价）。5、考核与评估（技能考核（含相适应的评分表）、理论考核（含自助分层分..
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