一、参选对象要求1、我校历届本科教学创新奖评选中未公开出版或发表相应成果的获奖教师个人或团体；2、第1—4届高校教师教学创新大赛（含全国国赛及湖北省省赛）获奖教师个人或团体；3、数字化、数智化、AI赋能教学等相关课程中的优秀教师个人或团队。参选教师提交的案例须以参评或展示项目的承载课程为基础，凝练出与课程相关的案例报告。二、总体要求1.主题明确。案例重点围绕已获奖项目课程教学中开展教学改革的理念创新、教与学模式创新、教育评价与管理方式创新等方面，深度总结课程创新的具体做法，注重问题导向、体现“以学生为中心”、“数字化赋能教育教学”等的教育理念，形成具有重要示范意义和推广价值的教创新学成果。2.案例规范。教师或团队在认真总结的基础上形成完整的案例文稿，一般应由标题、正文组成。标题应主题鲜明、简洁严谨，正文应结构合理、条理清晰、文字精炼、数据引用、图文并茂，文稿编号按论文规范编辑，篇幅一般控制在6000到7000字以内。在文稿中提供作者单位、姓名、职称、联系方式等信息（文本统一规范见附件），可参考已出版的《智慧环境下的教学改革与创新：实践与反思（一）》（ISBN：********）。作者所投稿件必须是从未在任何报纸、期刊等媒体发表的原创稿件。如有剽窃或抄袭行为，一切后果由作者本人负责。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷。二、案例评选本科生院组织对各单位提交的案例进行评选整理，推选出优秀案例并汇编后拟在华中师范大学出版社正式出版。
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