大赛旨在为全省科技馆辅导员、科技志愿者搭建交流学习的服务共享平台，以赛代训，以赛促学，提高科技馆辅导员、科技志愿者综合素质和专业技能，进而提升全省现代科技馆体系服务公众的能力和水平，助力我省科普事业高质量发展。
二、组织机构
（一）主承办单位
主办单位：福建省科协
承办单位：福建省科技馆
（二）大赛活动办公室
大赛活动办公室负责大赛的总体统筹，确保大赛相关工作顺利实施。
三、参赛对象
（一）科技馆辅导员组，参赛对象为全省科技馆在职职工，且从事一线科技辅导工作一年以上。
（二）科技志愿者组，参赛对象为面向服务现代科技馆体系（含实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆、各级科技馆分馆）的成人科技志愿者，且开展科技志愿服务工作一年以上。
四、比赛项目
大赛设“展品辅导”“科学实验”“科普短剧”和“科学课程（活动）”四个项目。
（一）“展品辅导”项目
展品辅导为个人赛，考查选手基于科技馆展览展品（需为所在场馆或流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆实际展出的展品）开展辅导活动的基本功与综合素质。辅导内容须围绕基础科学与前沿科技开展，分为“单件展品辅导”和“主题串联辅导”两个环节进行比赛。其中，“单件展品辅导”包括自选展品辅导和知识问答两阶段；“主题串联辅导”包括辅导思路解析和主题串联辅导两部分。科技志愿者仅参加“单件展品辅导”环节。
（二）“科学实验”项目
科学实验为团体赛，上台选手限4人（含）以内。科学实验主要考查选手利用实验装置、设备、材料等巧妙展示科学现象、科学方法或科学精神的综合能力。参赛项目应适宜在展厅内面向公众进行表演，实验内容要能够激发公众的好奇心、想象力、探求欲，有相应实验或制作过程，能够表达或展示明确的科学原理或现象等。
（三）“科普短剧”项目
科普短剧为团体赛，上台选手限8人（含）以内。科普短剧主要考查选手通过表演、舞台氛围营造、现场科学体验互动等方式将科学与艺术相结合面向公众进行表演的能力。参赛项目需围绕弘扬科学精神和中国科学家精神主题开展，要有正向的价值引领、明确的科学内涵、较强的艺术表现力，同时鼓励内容和形式创新。
（四）“科学课程（活动）”项目
科学课程（活动）为团体赛，每个参赛团队最多由 1 名项目负责人及 4 名成员组成。科学课程（活动）开发重在考查参赛人员围绕科技馆展览展品、面向不同观众群体开发设计多种类型教育课程（活动）的能力。科学课程（活动）须有明确教学对象（年级或年龄段）并结合科技馆展览展品进行设计。参赛项目须为选送场馆自有知识产权作品。
五、参赛名额
同一参赛单位，“展品辅导”项目科技馆辅导员组最多3人参赛，科技志愿者组最多选送1人参赛；“科学实验”项目最多1项参赛，“科普短剧”项目最多1项参赛，“科学课程（活动）”项目最多4项参赛。（流动科技馆以巡展站点为计算单位，科普大篷车以车辆为计算单位）
六、奖项设置
（一）“展品辅导”项目
科技馆辅导员组：展品辅导设一等奖、二等奖、三等奖若干。一等奖第一名选手同时授予“福建省金牌科技辅导员”称号。
科技志愿者组：展品辅导设一等奖、二等奖、三等奖若干。一等奖第一名选手同时授予“福建省金牌科技志愿者”称号。
（二）“科学实验”、“科普短剧”、“科学课程（活动）”等项目各设一等奖、二等奖、三等奖若干。
（三）优秀组织奖
设优秀组织奖若干，用以表彰赛事组织过程中表现突出的相关单位。
以上奖项根据实际报名参赛情况，由大赛活动办公室决定奖项数量或认定空缺。各项目各组别晋级全国总决赛人员（项目）根据第八届全国科技馆辅导员大赛总体方案确定。
七、比赛时间
比赛时间：2024年6月（具体时间另行通知）
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