一、征集范围全省教科研机构和相关乡村学校。二、征集内###市域范围内促进乡村教师专业发展的有效做法和典型经验###县域范围内促进乡村教师专业发展的有效做法和典型经验；3．学校范围内促进乡村教师专业发展的有效做法和典型经验；4．乡村教师个人专业成长典型案例。
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