是将学生置于临床的环境中，让他们带着问题在真实的情景中学习，培养自主学习、独立思考和解决问题的能力，是一种创新的护理教学方法，从而不断提高教学质量。
查房开始前，骨伤科4病区副护士长孙伊凡首先介绍了此次教学查房的目的及意义。随后，科室带教老师陈丹丹进行案例介绍。前期结合具体的病例设计出合理的教学计划，..
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